• শনিবার, ২০ এপ্রিল ২০২৪, ১০:০৩ পূর্বাহ্ন
শিরোনাম:
প্রতিমন্ত্রী জুনাইদ আহমেদ পলক তার শ্যালকের প্রার্থীতা প্রত্যাহারে টেলিফোন নির্দেশ নতুন প্রজন্মের কাছে বঙ্গবন্ধুর আদর্শ তুলে ধরার আহ্বান রাষ্ট্রপতির দেশে হিট অ্যালার্ট জারি, শঙ্কায় শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের ছুটি বাড়ানোর দাবি ইরানে ইসরায়েলের হামলার খবরে বিশ্ব প্রতিক্রিয়া নেতানিয়াহুর বিরুদ্ধে গ্রেফতারি পরোয়ানার সিদ্ধান্ত আইসিসি চলচ্চিত্র শিল্পী সমিতির নির্বাচনে ভোটগ্রহণ শেষ, চলছে গণনা ইসফাহানে ‘বিস্ফোরণের’ শব্দের কারণ জানালো ইরান এখন বিএনপির নেতাকর্মীদের স্থায়ী ঠিকানা কারাগার: রিজভী রাজধানীর শিশু হাসপাতালে আগুন বিএনপির নেতা-কর্মীদের বিরুদ্ধে কোনো মামলা রাজনৈতিক নয়: প্রধানমন্ত্রী

সিরিজ ড্র করলেই আটে বাংলাদেশ

আল ইসলাম কায়েদ
আপডেটঃ : বৃহস্পতিবার, ২৮ সেপ্টেম্বর, ২০১৭

দীর্ঘ ৯ বছর পর দক্ষিণ আফ্রিকা সফরে গিয়ে অনেক কিছু পাওয়ার আশা তৈরি করেছে টাইগাররা।

পচেফস্ট্রুমে কয়েক ঘণ্টা পরেই সফরের প্রথম টেস্ট ম্যাচে দক্ষিণ আফ্রিকার বিপক্ষে লড়াইয়ে নামছে বাংলাদেশ।

দুই ম্যাচের টেস্ট সিরিজটি  ড্র করতে পারলে র‌্যাংকিংয়ে আসবে পরিবর্তন। সিরিজটি ড্র করতে পারলে ইন্টারন্যাশনাল ক্রিকেট কাউন্সিল- আইসিসির র‌্যাংকিংয়ের তালিকায় প্রথমবারের মতো অষ্টম স্থানে উঠে আসবে বাংলাদেশ।

বর্তমানে ৭৪ রেটিং পয়েন্ট নিয়ে নবম স্থানে রয়েছে বাংলাদেশ। ৭৫ রেটিং নিয়ে তার ওপরের স্থানে আছে ওয়েস্ট ইন্ডিজ। ক্যারিবীয়দের টপকাতে বাংলাদেশের প্রয়োজন দুই রেটিং পয়েন্ট।

দক্ষিণ আফ্রিকার বিপক্ষে টেস্ট সিরিজ ড্র করতে পারলে ৭৮ রেটিং পয়েন্ট পাবে বাংলাদেশ। সে ক্ষেত্রে ওয়েস্ট ইন্ডিজকে টপকে যাবে মুশফিক বাহিনী।

তবে সিরিজটি ২-০ ব্যবধানে হেরে গেলে দুই রেটিং পয়েন্ট কমে যাবে বাংলাদেশের। আর সিরিজ ১-০ ব্যবধানে হারলে আগের রেটিং নিয়ে নবম স্থানেই থাকবে টাইগাররা।

অন্যদিকে সিরিজ জিতলে বা ড্র করলেও দক্ষিণ আফ্রিকার র্যাংকিংয়ে কোনো পরিবর্তন হবে না। তবে সিরিজ হারলে ১১০ রেটিং পয়েন্ট নিয়ে দ্বিতীয় স্থানে থাকা প্রোটিয়ারা তৃতীয় স্থানে নেমে যাবে।

সম্প্রতি টেস্টে টাইগারদের ক্রমোন্নতির ধারাবাহিকতা ধরে রাখাটাই এখন সবচেয়ে বড় চ্যালেঞ্জ।

Share Button


আপনার মতামত লিখুন :

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

এই ক্যাটাগরির আরো নিউজ

You cannot copy content of this page

You cannot copy content of this page