• বুধবার, ২১ ফেব্রুয়ারী ২০২৪, ০৮:৫৬ অপরাহ্ন

Before starting to write a paragraph

আল ইসলাম কায়েদ
আপডেটঃ : সোমবার, ৮ জানুয়ারি, ২০১৮

ইংরেজি দ্বিতীয়পত্র
এইচএসসি পরীক্ষা-২০১৮
স্বপন হালদার, প্রভাষক, ইংরেজি বিভাগ
নটর ডেম কলেজ, ঢাকা।
প্রিয় শিক্ষার্থী বন্ধুরা, শুভেচ্ছা নিও। আজ Paragraph writing শেখার চতর্থ ক্লাশ। আজ আমরা শিখবো প্যারাগ্র্যাফ লেখা শুরু করার পূর্বে আমরা কী করবো? Brainstorming ব্রেইনস্টোর্মিং কী এবং কেন আমাদের এটা করা উচিত? Word map ( ওয়ার্ড ম্যাপ)  এর মাধ্যমে  করা একটি ব্রেইনস্টোর্মিং এর  উদাহরণ।
Class: 04
What should we do before starting to write a paragraph? প্যারাগ্র্যাফ লেখা শুরু করার পূর্বে আমরা কী করবো?
Before starting to write a paragraph , we will jot down as many points we can about the topic through brainstorming. লেখা শুরু করার পূর্বে প্যারাগ্যাফটি সম্পর্কে  ব্রেইনস্টোর্ম  বা চিন্তার মাধ্যমে যতগুলো সম্ভব পয়েন্ট বা ধারণা জড়ো করবো।
What is brainstorming needed? and why should we do that? ব্রেইনস্টোর্মিং কী এবং কেন আমাদের এটা করা উচিত?
Brainstorming is a way of making a group of people all think about something at the same time, often in order to solve a problem or to create good ideas. যে প্রক্রিয়ায় মানুষ কোনো বিষয়/ সমস্যা  নিয়ে  চিন্তা করে একটা সমাধান/ভালো কোনো ধারণা  সৃষ্টি করে তাকে ব্রেইনস্টোর্ম  বলে।
In writing brainstorming is used:  লেখায় ব্রেইনস্টোর্ম  করা হয়:
to think of many ideas of  writing   লেখার পর্যাপ্ত ধারণা নিয়ে চিন্তা করতে
to help  see the connections between ideas সৃষ্ট  ধারণাগুলোর মধ্যে সম্পর্ক  তৈরি করতে সাহায্য করে
There are different ways of brainstorming. ব্রেইনস্টোর্মিং বিভিন্নভাবে করা যায়।
Brainstorming through word maps ওয়ার্ড ম্যাপ এর মাধ্যমে  করা একটি ব্রেইনস্টোর্মিং
 There are different ways of brainstorming. ব্রেইনস্টোর্মিং বিভিন্নভাবে করা যায়।
Brainstorming through word maps ওয়ার্ড ম্যাপ এর মাধ্যমে  করা একটি ব্রেইনস্টোর্মিং
Outlining (রূপরেখা প্রদান)
Here is an outline about The Aims of Education based on the word maps brainstorming : নিম্নে গত ক্লাশের ওয়ার্ড ম্যাপের করা একটি   ব্রেইনস্টোর্মিং এর উপর ভিত্তি করে একটি রূপরেখা তৈরি করা হলো:
Topic sentence: continuous improvement of individuals, culture and society
1st  supporting ideas (প্রথম সহায়ক ধারণা): individual  experiences, control over changing  environment
2nd supporting ideas (দ্বিতীয় সহায়ক ধারণা):culture produces  people, cultural tradition of their community, inspires to refine culture
3rd supporting  ideas (তৃতীয় সহায়ক ধারণা): society makes aware ,  moral base, continual reconstruction of their moral life
Developing ideas ধারণার প্রকাশ/বিকাশ
The ideas in the topic sentence should be developed with supporting details logically connected in order of importance and time  and by answering three questions: What ?, Why? and How? সহায়ক ধারণাগুলোকে  কী? কেন? এবং কীভাবে  প্রশ্নের উত্তরের মাধ্যমে গুরুত্ব অনুসারে যুক্তিসহকারে যুক্ত করতে হবে আর এভাবে  টপিক সেনটেন্সের মূল ধারণাটি প্রকাশ পায়।
Terminator/conclusion উপসংহার
Terminator restates the topic sentence in different sentence structure  summarizing  the paragraph. উপসংহার (Terminator)  টপিক সেনটেন্সের মূল ধারণাটি ভিন্ন বাক্যে পুনরায় ব্যক্ত করে।
Share Button


আপনার মতামত লিখুন :

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

এই ক্যাটাগরির আরো নিউজ

You cannot copy content of this page

You cannot copy content of this page